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Educação Financeira é tema de palestra virtual promovida pelo Campus São João Evangelista no âmbito do Programa Delfin

Publicado: Sexta, 11 de Julho de 2025, 14h48 | Última atualização em Sexta, 11 de Julho de 2025, 15h04

Na próxima terça-feira, 15 de julho de 2025, às 19h, o IFMG - Campus São João Evangelista promove a palestra virtual “Educação Financeira no Brasil e no México: percursos, tensões e sentidos”, realizada no âmbito do Programa Delfin, uma iniciativa de mobilidade acadêmica internacional que incentiva o intercâmbio científico entre instituições da América Latina.

A atividade integra o conjunto de ações acadêmicas desenvolvidas pela estudante Alina Zamora Ramos, do Instituto Tecnológico Nacional do México - Campus Morelia, durante sua estadia no IFMG/SJE, sob a orientação do professor José Fernandes. Desde sua chegada, Alina tem participado ativamente de diversas frentes acadêmicas, como acompanhamento de aulas, projetos, grupos de estudo, produção de artigos científicos e participação em bancas avaliativas.

O principal objetivo da palestra é compartilhar os resultados dos estudos realizados ao longo dessa vivência e fomentar um diálogo sobre os desafios e significados da Educação Financeira nos contextos brasileiro e mexicano.

O evento contará com a participação do Núcleo de Estudos, Pesquisas e Práticas de Formação de Professores que Ensinam Matemática (NEPEFEM), da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). As doutorandas Flávia Souza e Iara Frade trarão contribuições científicas e pedagógicas que enriquecerão o debate.

Atualmente, o Campus recebe oito estudantes do Programa Delfin, oriundos do México e da Colômbia, que atuam em diferentes projetos acadêmicos, sob a orientação de professores como Marcelo Filardi, entre outros docentes envolvidos.

A participação é gratuita e aberta ao público. Os interessados receberão certificação mediante inscrição prévia. 

 Inscrição

Transmissão ao vivo no Youtube

A iniciativa reafirma o compromisso do IFMG com a internacionalização, a formação crítica e a valorização da pesquisa, promovendo um ambiente acadêmico cada vez mais colaborativo e intercultural.

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